为全面了解我校教师教学水平和课堂教学动态，规范教学管理和提高教师教学水平，12月26日下午,黄怡俐副院长召集土木工程学院、信息工程学院、教育科学学院、文学与传媒学院、体育学院、商学院、旅游（历史文化）学院等二级学院主要领导和教学质量监控与评估处有关人员在行政楼第二会议室开展集体听课及研讨活动。

 会上，黄怡俐副院长简要介绍了此次集体听课及研讨活动的目的及意义。黄院长说，课堂是育人工作的第一线，是衡量学校办学水平的一个重要指标，各教学单位一把手一定要关注课堂教学。坚持领导干部听课活动的制度化和常态化，是学校强化教学工作中心地位的具体体现，同时也对学校加强教学运行管理和保障、提高课堂教学质量等具有重要的促进作用。

 随后，大家一起听取了体育学院等7个教学单位近10位教师的课堂教学。各位院长在听课的同时，也对授课教师的上课情况以及学生的听课状态进行了讨论。听课结束后，与会的各二级学院领导从教师的教学态度、教学能力与方法、组织教学情况以及学生的学习状况等方面分别发表了意见，并就如何提高课堂教学质量提出了自己的意见和建议。

 经过集体听课和研讨，大家普遍认为：大部分教师教学态度端正，能较好地将传统教学方法和多媒体辅助教学相结合，提高教学效果；部分教师能够结合实际案例开展教学，既理论联系实际，丰富了教学内容，又调动了学生学习的主动性。但也有个别教师缺乏课堂管理和组织教学的意识，不善于调动学生积极参与课堂教学，对于上课玩手机的学生没有进行有效的管理；个别教师教学进度安排不合理，距离学校规定的停课时间前两周已开始期末复习。

 本次集体听课及研讨活动是学校重视课堂教学、落实教学工作中心地位的具体体现。对各二级学院教学质量的不断改进和学校教学管理的不断完善具有重要意义。