按照本学期教学督导听课工作安排，理科督导组已完成了部分学院的听课工作，为及时向相关学院及任课教师反馈听课情况，2017年5月5日，理科督导组在组长李静教授的带领下，深入电气（机电）工程学院、体育学院开展听课反馈工作。各学院对听课反馈工作高度重视，相关领导、教研室主任及被听课教师参加了反馈会议。

反馈会上，理科督导组组长李静老师首先向与会领导和教师们介绍了这学期督导委员的听课情况。为增强教学督导工作的实效性，本学期督导听课对象由各学院根据教学需要自主推荐，在教学质量监控与评估处的具体安排下，督导委员们根据督导工作要求，采用随机选择上课时间的方式开展了听课工作。随后，李静老师逐一对每位被听课教师的教学情况及学生学习状况进行了认真细致的点评，其他督导委员们根据听课情况进行了补充。督导委员们首先肯定了被听课教师在课堂教学中表现出来的优点和可取之处，之后着重就课堂教学中存在的问题，与老师们进行了交流和探讨。

从听课反馈的整体情况来看，老师们对待教学工作认真负责，教学内容充实，授课思路清晰，教学效果良好；多数学生学习积极性较高，尤其是体育学院的学生，学习热情高涨，课堂教学参与度高，对动作技能掌握情况较好。但仍然存在一些问题和需要改进的地方，具体表现为：以多媒体课件呈现有些教学内容（如公式的推导、机械原理的介绍）的方式不够科学；部分教师课件文字内容较多，且字体较小，重点不够突出，学生容易产生视觉疲劳；个别教师板书设计不合理，内容显得凌乱；部分教师不太关注学生的课堂表现，有效的师生互动较少。针对以上问题，督导专家们提出了有针对性的改进建议，如建议公式的推导采用板书的方式逐步呈现，机械原理可采用图表或动画的形式展现，这样更能为学生理解和接受。

各学院领导及任课教师一致认为督导专家们的评价客观、中肯，所提出的建议切实可行，对教师们具有较强的指导意义。他们表示，一定会总结经验，发扬成绩，按照督导专家们的建议，对存在的问题及时整改，不断提高教学水平。